英语课文三年级上册？三年级英语上册第五课课文怎么读如下：cap[kæp]帽子、coat[kəʊt]大衣、shoes[ʃuːz]鞋、sweater[ˈswetə(r)]毛衣jacket[ˈdʒækɪt]夹克衫、gloves[glʌvz]手套、trousers[ˈtraʊzəz]裤子、那么，英语课文三年级上册？一起来了解一下吧。
《Happy birthday》教案(一)
教学目标
1、知识目标：能听、说、认、读四会单词：boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon
2、技能目标：能根据指令做动作，练习并运用所学的单词，从而提 高学生综合运用语言的能力。
3、情感目标：增加学生对英语学习的信心和兴趣，培养学生有兴趣听英语，乐于模仿，敢于开口 ，积极参与的情感态度。
教学重难点
教学重点：学生能听、说、认、读单词boat .ball. kite. plane .doll .car. ballooon.
教学难点：能根据指令做出相应的动作，单词kite的发音 。
教学过程
一、Warm-up/Review(热身/复习)
1、Greeting(师生互相问候)
T： Good morning,boys and girls. (面带微笑并打手势)
Ss：Good morning Miss Chen. T：How are you?(教师双手摊开)
Ss：Fine, thank you.
T：Sit down., please.(手势示意学生坐下)
(设计意图)：课前亲切自然的问候，拉近师生的距离
2、Count the numbers from 1 to 10 and 10 to 1。
三年级英语上册第五课课文怎么读如下：
cap[kæp]帽子、coat[kəʊt]大衣、shoes[ʃuːz]鞋、sweater[ˈswetə(r)]毛衣jacket[ˈdʒækɪt]夹克衫、gloves[glʌvz]手套、trousers[ˈtraʊzəz]裤子、should[ʃʊd,ʃəd]应该、wear穿、week[wiːk]星期、soon[suːn]不久，很快。
look forward to[lʊkˈfɔːwədtu]盼望，期待、T-shirt[ˈtiːʃɜːt]T恤衫；短袖圆领汗、shorts[ʃɔːts]短裤、socks[sɒks]短袜、skirt[skɜːt]裙子、dress[dres]连衣裙；套裙、shirt[ʃɜːt]衬衫
Unit5、Clothes衣服
Mum, what should I wear today?妈妈，我今天应该穿什么？
You should wear your sweater and coat.你应该穿你的毛衣和外套。
Wear your cap and gloves, too.也带上你的帽子和手套。
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2021年11月5日三年级上册英语第六单元课文领读 静待花开6166 390粉丝 · 502个视频教育领域创作者 关注...
静待花开6166
【 #小学英语#导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是为大家整理的《小学三年级英语课文【三篇】》 供您查阅。
【第一篇：What’sforbreakfast?】
教学目标：
一、知识与技能：
认知词汇juiceeggsbreadtoastandjamporridgecereal
能够运用句子Ilike____forbreakfast.进行问答。
二、过程与方法：
创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。
学生小组合作，给学生更多的交流机会。
运用事物或图片，学生更直观的理解认知词汇。
三、情感态度与价值观：
培养学生大胆自信地运用英语进行交流。
提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
教学重难点：理解认知本课词汇及句子。
了解西方的饮食文化，介绍早餐。
教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片等。
教学过程：
一、Classopeningandreview.
1、Greating.
Hello,boysandgirls!Didyoueatyourbreakfast?
2、Review
Ilike____.Idon’tlike____.
二、Newconcepts
1、What’sthis?
Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast？
Look,askandanswer“What’sthis？”.
出示实物及图片，演示词汇juiceeggsbreadtoastandjam
Listentotheradio,readthesewordsafewtime.
Play“What’smissing？”
2、Porridgeorcereal?
(1).利用手偶演示
板书Ilike____.Ilike____forbreakfast.
(2).Askandanswerinpairs.
Whatwouldyoulikeforbreakfast?
Ilike___forbreakfast.
(3)帮助学生理解本课中涉及到的食物及相关的文化背景。
三年级英语第9课课文及单词读音可以参考如下学习
三年级英语第9课
科普版三年级英语第9课内容为What colour is the cap?这顶帽子是什么颜色的？
词汇表：[bag ]书包 [in] 在...里 [cap] 便帽[hat] 礼帽 [colour] 颜色 [blue] 蓝色 [and] 和 [red] 红色的 [can] 能 [see] 看见 [ball] 球 [black] 黑色的 [white] 白色的
课文内容：
What's this?这是什么？It's my bag.它是我的书包。What's in it? A cap?它里面是什么？一顶帽子？No, a hat.不，一顶礼帽。What colour is it?它是什么颜色的？Look! It's blue and red.看！它是蓝色和红色的。
What's that?那是什么？It's a box.它是一只盒子。What's in it? A hat?它里面是什么？一顶礼帽？No, a cap.不，一顶帽子。What colour is the cap?这顶帽子是什么颜色的？It's black and white.它是黑色和白色的。
以上就是英语课文三年级上册的全部内容，三年级英语第9课课文及单词读音可以参考如下学习三年级英语第9课 科普版三年级英语第9课内容为What colour is the cap?这顶帽子是什么颜色的？。
