高中英语教材答案？1、Alan was always in trouble with the police when he was young but he’s now a married man.艾伦总是在麻烦警方当他年轻的时候,但他现在是一位受人尊敬的已婚男人。2、在车祸中受伤的人们躺着痛苦尖叫。3、那么，高中英语教材答案？一起来了解一下吧。
1. Some great people said it was their primary school teachers and their lessons_____ they were fond of_____ influenced their whole lives.(D)
本句结构
1） 主句：Some great people said
2） 宾语从句：it was their primary school teachers and their lessons that they were fond of
* 该从句是个强调句，其句式结构是 it was + 被强调部分 + that +其他部分。
* 这里强调的是宾语，如果不强调就是 they were fond of their primary school teachers and their lessons，其中主语是 they， 谓语动词 were，表语 fond of（可以把 be fond of 看作固定搭配），宾语 their primary school teachers and their lessons。
3） 定语从句：that influenced their whole lives.
* 先行词是 their primary school teachers and their lessons.既包括人 特achers 也包括事物 lessons
* 关系代词 that 既指代人也指代事物，而 which 只能指代事物，who 只能指代人（选项中没有）。
1. 问题是被讨论所以要用被动，at present 表示现在，还要用被动的进行时
2.need to be done....../ need doing.... 要求物作主语，这是固定用法。
3.这是回答what , falling in the physics examination has made her so sad .补充完整了就好理解了。
4 独立主格结构，简单的说就是名词+-ed/-ing短语构成。至于用-ed还是用-ing要看名词和动词的关系，表示被动用-ed, 表示主动用-ing
5..独立主格结构，简单的说就是名词+-ed/-ing短语构成。至于用-ed还是用-ing要看名词和动词的关系，表示被动用-ed, 表示主动用-ing
6.to为介词要接-ing，表示动作已经发生，用having done的结构。
7.时间状语从句的省略，当主句的主语和从句的主语一致，并且从句的谓语动词中包含有be动词时，可以省略从句中的主语+be,本句中省略了he was
8.动词不定式做后置定语
9.在定语从句中可以在引导词之前加上介词，引导词之后可以用动词不定式，就是：介词+引导词+to do sth.
10.是将来的时态，只能用动词不定式表示将来
11.The result of the election 与know之间是被动的关系，所以要用B
12.mean to do...表示打算做某事 suggest后接-ing形式
1. 问题是被讨论所以要用被动，at present 表示现在，还要用被动的进行时
2.need to be done....../ need doing.... 要求物作主语，这是固定用法。
3.这是回答what , falling in the physics examination has made her so sad .补充完整了就好理解了。
4.这叫独立主格结构，简单的说就是名词+-ed/-ing短语构成。至于用-ed还是用-ing要看名词和动词的关系，表示被动用-ed, 表示主动用-ing
5.同第四题的解释
6.to为介词要接-ing，表示动作已经发生，用having done的结构。
7.这是时间状语从句的省略，当主句的主语和从句的主语一致，并且从句的谓语动词中包含有be动词时，可以省略从句中的主语+be,本句中省略了he was
8.动词不定式做后置定语
9.在定语从句中可以在引导词之前加上介词，引导词之后可以用动词不定式，就是：介词+引导词+to do sth.
10.这是2000年以前出的题了，所以那时与2000年相比，2000年是将来的时态，只能用动词不定式表示将来
11.The result of the election 与know之间是被动的关系，所以要用B
12.mean to do...表示打算做某事 suggest后接-ing形式
After the talk the audience (are) to be divided into two groups.One group (is) for their parents.Both groups (are) to discuss the generation gap.Neither (are) sure how well (they) understand each other.But neither (do)they think that it cannot be resolved.All the trouble (seems) to come from misunderstandings.So what (seems)to be most important (is) to have an understanding family.It is the same with a team or a company.A football team (play)very well if (they) understand each other.A company (become) a big family for the same reason.
解析：
the audience;what;all the trouble三个都是不可数名词，所以后面跟单数形式
a football team;a company都是用名词指代里面包括的所有人，一个足球队指的是一个足球队里面的所有队员；一个公司指的是一个公司里面的所有员工，联系上下文可知此意
neither指的是两者都不，两个及两个以上都用可数名词复数，所以用are和do
1.leaving 是伴随状语，冲出去的同时，留下书开着。disappeared是并列谓语。and 并列rushed 和disappeared.
听到消息，他冲出去，留下书打开在书桌上，消失在远处；
2.forcing 此处是非谓语作定语，与所修饰词之间的关系是主动的，用-ing .=... new laws which forces parents to...
政府打算引进新法律迫使父母对孩子的教育多负点责。
3.属于状语从句，主谓省略的情况。其定义是：若从句的主语与主句的主语一致，谓语含有be,此时应省略主语和be动词（任何形式的be动词）。此句省略了the dying man was.
濒危的人缓缓地转动眼睛，就好像在寻找亲戚。
4.he himself is (looking forward) to词句中，相同的词省略。
她期盼他能回来，就像他希望见她一样。
1.that 引导同位语从句，不能省略。
2.am already gaining 构成现在进行时，主动的，后接宾语experience
以上就是高中英语教材答案的全部内容，1. D 第一空，that是定语从句they were fond of的关系代词。它等同于先行词their primary school teachers and their lessons. 因为该先行词既有人有物，且充当be fond of的宾语，所以只能用that，不过也可以省略。
