五年级英语下册语法？1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she . 而表示婴儿时，也都可以用it.2、系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。如果人称是复数，那么，五年级英语下册语法？一起来了解一下吧。
五年级下册英语语法知识点语法知识 ：
第一单元语法知识：
1.近义词
eat breakfast—have breakfasteat lunch—have lunch
eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often
复数形式：policeman—policemenpolicewoman—policewomen
现在分词：tell—telling第三人称单数形式：say—says
同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？
2、频度的副词：
always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
第二单元语法知识
同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up
2.三单：say—saysask—askscome—comes
3.同义句：What’s your favourite season?（你最喜爱的季节是什么？） ----Which season do you like best?(你最哪个季节？)
4．表示天气的介词。
五年级下册英语复习的方法有复习词汇和语法、阅读理解和听力练习、组织复习小组或寻求辅导等。
1、复习词汇和语法。
复习词汇是非常重要的，因为它们是理解和表达英语的基础。浏览课本和复习笔记，逐一复习每个单元的重要词汇。可以创建词卡片，写上词汇和对应的释义，经常复习并进行默写。此外，再次温习并强化英语语法知识也很重要。
2、阅读理解和听力练习。
五年级下册的英语教材通常包含各种阅读理解和听力练习。阅读理解的训练可以帮助提高阅读理解能力，培养对文章内容的理解和推理能力。可以选择教材中的阅读篇章，并仔细阅读并回答相关问题。另外，进行听力练习可以提高听力理解和口语能力。
3、组织复习小组或寻求辅导。
复习时，组织一个小组或找到一个学习伙伴进行合作学习非常有帮助。可以共同讨论课本内容、解决疑惑，并进行互相测验和练习。此外，寻求辅导也是一个选择，可以向老师、同学或家长请教有关问题，并获得更多解释和指导。
复习英语的好处：
1、加深理解和记忆。
通过复习英语，我们可以重温和加深对词汇、语法和语言结构的理解。通过反复学习和应用，我们能够巩固知识，并更好地记忆和运用。
一．单词
1．汉语 2. 英语 3. 哦 4. 数学 5. 有趣的 6. 减去
Chinese English er Maths interesting minus
7. 美术 8. 学科,科目 9. 告诉;讲述 10. 窍门 11. [缩写]体育 12.星期
Art subject tell trick PE week
13. 科学,自然科学 14. 星期日 15.星期一 16.星期二 17.星期三 18. 星期四
Science Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday
19. 星期五 20. 星期六 21 .[用于接话等]嗯,哎呀
Friday Saturday well
二．词组
1. 立刻,马上 at once 2. 计算机课程Computer Studies
3. 社会科学 Social Science 4. 上课 have a lesson
5. 新学期的第一节课 the first lesson of the new term
6. 在上午 in the morning 7.在下午 in the afternoon
8.星期一早晨 Monday morning 9. 在星期二 on Tuesday
10. 多少节课 how many lessons 11. 孩子们 boys and girls
三．句型
1. 孩子们，欢迎(你们)回到学校。
一．单词
1．汉语 2. 英语 3. 哦 4. 数学 5. 有趣的 6. 减去
Chinese English er Maths interesting minus
7. 美术 8. 学科,科目 9. 告诉;讲述 10. 窍门 11. [缩写]体育 12.星期
Art subject tell trick PE week
13. 科学,自然科学 14. 星期日 15.星期一 16.星期二 17.星期三 18. 星期四
Science Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday
19. 星期五 20. 星期六 21 .[用于接话等]嗯,哎呀
Friday Saturday well
二．词组
1. 立刻,马上 at once 2. 计算机课程Computer Studies
3. 社会科学 Social Science 4. 上课 have a lesson
5. 新学期的第一节课 the first lesson of the new term
6. 在上午 in the morning 7.在下午 in the afternoon
8.星期一早晨 Monday morning 9. 在星期二 on Tuesday
10. 多少节课 how many lessons 11. 孩子们 boys and girls
三．句型
1. 孩子们，欢迎(你们)回到学校。
1、课本封面标识：通常包括课本名称、版本、年级等信息。
2、目录标识：列出课本中各个单元的标题和页码，方便学生查找。
3、单元标题标识：每个单元的标题通常在课本页首或者页脚处标明，以便学生知道当前学习的主题。
4、课文标题标识：每篇课文的标题通常在课文开头标明，以便学生了解课文的主题。
5、重点词汇标识：课文中的重点词汇通常会用特殊字体、颜色或者下划线标示出来，以便学生重点记忆和理解。
6、重点句型标识：课文中的重点句型通常会用特殊字体、颜色或者下划线标示出来，以便学生重点掌握和运用。
7、语法知识标识：课文中的重要语法知识通常会用特殊字体、颜色或者下划线标示出来，以便学生重点学习和应用。
8、练习题标识：课文后通常会有相关的练习题，这些练习题会用特殊的标志标示出来，以便学生进行巩固练习。
9、重点知识点总结标识：每个单元结束后，通常会有一个总结页，用来总结本单元的重点知识点，这些总结页通常会用特殊的标志标示出来。
以上就是五年级英语下册语法的全部内容，五年级上册单元精华 Unit 1: 描述人物特征 What's he like? - 了解提问策略 1. What: 询问具体内容，对应 "what is"，如 He is… 2. Like: 表示相似性，用于询问特征。
