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初中英语八大时态总结,初中八大时态句型

  • 初中
  • 2024-08-26

初中英语八大时态总结?一、 一般现在时:1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,那么,初中英语八大时态总结?一起来了解一下吧。

初中英语知识点归纳大全

初中英语八大时态分别是:一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时,以及现在进行时。, 一、一般现在时 ,概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。,时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.,基本结构:①be动词;②行为动词,否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。,一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。, 二、一般过去时 ,概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。,时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.,基本结构:①be动词;②行为动词,否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

初中英语有几个时态

初中英语的八大时态包括:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

一、一般现在时:

表示经常性或习惯性的动作或状态,也可以表示客观事实或普遍真理。例如:I always get up at six in the morning.(我每天早上六点起床。)Lions are big, strong animals.(狮子是又大又强壮的动物。)

二、一般过去时:

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如:Yesterday, I went to the movies with my friends.(昨天,我和我的朋友去看了电影。)She lived in Beijing for five years.(她在北京住了五年。)

三、一般将来时:

表示将要发生的动作或存在的状态。例如:He will visit his grandparents next week.(下周他将会去拜访他的祖父母。)I am sure he will pass the exam.(我相信他会通过考试。

初中英语时态归纳

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初中英语必考八大时态结构及用法详解

动词的变形(不同时态下的动词)决定了八大时态:

初中常用的有8种时态:

一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时.

(一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态.

一般现在时的构成

动词肯定句 否定句

be(am,is,are) I am...I am not...

eg: You/We/They areYou/We/They are not

He/She/It is He/She /It is not

一般现在时用行为动词的原形,主语是he,she,it这些第三人称单数时,动词要变形

变形规则为: 1.一般情况下,直接加s

2.以s x ch xh o结尾加es

3.以辅音字母y 结尾 变y为i加 es

(二)一般过去时的定义:一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态.

一般过去时的构成:

动词 肯定句否定句

be(was,were) I was...I was not...

eg: He/She/It was...He/She/It was not...

We/You/They were... We/You/They were not...

一般过去时动词变化规则:

1.一般在末尾加ed,如work worked.

2.结尾是e的只加d,如like liked.

3.末尾是辅音字母的重读闭音节要双写这个末尾字母再加ed,如stop stopped,

4.以辅音字母加y结尾的,先变y为i再加ed,如study studied.

另外还有一些不规则的变化,课本后边的单词表上有注释.

(三)一般将来时的定义:一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态.

一般将来时的构成:

人称 肯定句 否定句

一I/We will go.I/We will not go.

二You will go. You will not go.

三He/She/It/They will go.He/She/They will not go

一般将来时结构:

助动词(will,shall)+动词原形构成,

shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中.

(四)现在进行时的定义:现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态.

现在进行时的构成:

现在进行时由系动词(am,is,are)+现在分词(动词加ing形式)构成.

如I am working.Am I working?I am not working.

(五)过去进行时的定义:过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态.

过去进行时的构成:

过去进行时是由系动词的过去式(was were)+现在分词(动词加ing)构成的.

如I was talking,Was I talking?I was not talking.

(六)现在完成时的定义:现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态.

现在完成时的构成:

现在完成时是由助动词have,has+过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样,在此不做详细解释.过去分词也有不规则的.

如You have talked.Have you talked?

(七)过去完成时的定义:过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态.

过去完成时的构成:

过去完成时由助动词had(无人称和数的变化)+过去分词构成,其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样.

如They /he had read it.Had they/he read it?

(八)过去将来时的定义:过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态.

过去将来是的构成:

过去将来时结构:助动词would+动词原形

如He said he would come.

希望楼主采纳啊!!

初中所学的八大时态和语态

英语的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。

下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。

一、 一般现在时:

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,

3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)

4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,通常还原行为动词。

5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

6.例句:It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般过去时:

1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

以上就是初中英语八大时态总结的全部内容,动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。下面是我整理的内容,希望多大家有所帮助。1.一般现在时 1)一般现在时态的构成:主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

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