人教版七年级上册英语第三单元？初中初一英语 Unit3 This is my sister.教案 Unit 3 This is my sister 第一课时 一、学习目标 1、学会认知家庭成员，了解家庭关系。2、学会介绍人，识别人。3、那么，人教版七年级上册英语第三单元？一起来了解一下吧。
课题 人教版（新目标）七年级上Unit 3 This is my sister
作者及工作单位
雷德霞
定远县仓镇初级中学
教材 分析
This unit is about the family members .In this unit, students learn the names of family members and practice introducing family members . It is very interesting for students. All the activities are designed to improve studentsreading ,speaking ,listening and writing skills. Students are sure to be glad to learn this unit.
学情 分析
由于学生刚刚进入初中不久，多数学生在小学期间没有规范的学习过英语。通过本单元的学习，学生有了基本的感性认识。在教学中应注重让学生了解中英文化上的差异，逐步掌握学习英语的方法。
一、根据句意及首字母提示填空。( 10 分)
1 . The woman is my mother ’ s s . She ’ s my aunt.
2 .— Do you have an u ?
— No, but I have an aunt.
3 .— Who are these girls?
— T are my friends.
4 . The doctors w are all teachers.
5 . Emma has two d , Alice and Mary.
6 . My uncle ’ s son is my c .
7 . This is Paul ’ s family p .
8 . Those are my two b .
9 . Your mothers ’ s mother is g.
10 . Do you have a pen f ?
二、根据句意及括号内所给词的适当形式填空。( 10 分)
1 . These are ( pen ) .
2 . ( be ) those your parents?
3 . This is ( she ) gold ring.
4 . Here are two ( photo ) of my family.
5 . Those ( child ) boats are on the river.
6 . Mr Li ( have ) a new car now.
7 . ( who ) baseball is that?
8 . Are these your keys? No, ( it ) aren ’ t.
9 . Is this ( you ) son?
10 . What colour are the ( watch ) ?
三、单项选择。
Ⅶ.词汇(5分)
根据句意及汉语提示， 完成句子。
46.Look!That's her ______ ______(电子游戏机).
47.Tony found ______ ______ ______ ______(一串钥匙).
48.Please ______ ______(给玛丽打电话) at 1457098.
49.______ ______(劳驾), what's this in English?
50.That is ______ ______ ______ ______(我的学生证).
Ⅷ.句型转换(10分)
51.It is my watch.(改为一般疑问句)
______this______watch?
52.NOTEBOOK.(根据答语写出问句)
______ ______you spell it?
53.—Is that your baseball?(作出否定回答)
—No, ______ ______.
54.It is my_pencil.(对画线部分提问)
______is______?
55.What's the English for this?(改为同义句)
What's this ______ ______?
Ⅸ.补全对话(10分)
A.Spell it, please F.How are you
B.And you G.Sorry, I can't
C.Excuse me H.Can you spell it
D.Good afternoon I.What's this in English
E.OK.I'll spell it.BOOK J.What's your name
A：Good afternoon, Mr. Black.
B：56.______ 57.______， please?
A：My name is Zhang Fang.
B：58.______?
A：Yes, I can.ZHANG, Zhang, FANG, Fang.59.______， Mr. Black?
B：I'm fine, thank you.60.______?
A：I'm fine, too.61.______， Mr. Black.62.______?
B：It's a map.
A：63.______.
B：OK.MAP, map.
A：Thank you.
B：Can you spell “book”?
A：64.______.
B：65.______.
Ⅹ.书面表达(20分)
简(Jane)拾到一个黑色的电子游戏机，她想贴一张告示，希望失主尽快来认领。
初中初一英语 Unit3 This is my sister.教案
Unit 3 This is my sister
第一课时
一、学习目标
1、学会认知家庭成员，了解家庭关系。
2、学会介绍人，识别人。
3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法。包括一般疑问句和否定句式。
4、能写一封书信。
5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。
二、学习内容
目标
分类 学 习 内 容
词
汇 sister , parent , brother , grandmother , grandfather , grandparent , these , those , she , he’s =he is , son , cousin , daughter , uncle , aunt , thank for , here , love , much , very much , soon , see you soon , pen friend , they , aren’t =are not
语
法
句
型
复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。
现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。
新人教版七年级上册英语unit3课件
备课标
一、 语言知识与技能
1. 根据读音规则和音标拼读单词。
2. 能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;
3．能在课堂活动中用简短的英语进行交际，例如，能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应；
4. 能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，获取相关信息。
5．能运用本单元的词汇和语言形式就熟悉的话题进行简单的交流；能运用本单元的词汇和语言形式及所给提示简单描述人、物、事件等；
6. 能在教师的指导下进行简单的角色表演；
7.能正确地朗读课文；能从简单的故事和其它文体的短文中找出有关信息，抓住大意；
8. 每天课外阅读量最少达到200词。
9.能运用本单元的词汇和语言形式以及参照范例（文章结构）描述系列图片，编写简单的故事等，包括起草和修改。
二、 文化意识
10. 了解语言的文化因素，体验跨文化交际。
三、 学习策略
11-（1）利用读音规则和音标拼读词汇，利用上下文、非语言信息等理解词义，联想学习和记忆词汇，构词法等。
以上就是人教版七年级上册英语第三单元的全部内容，新人教版七年级上册英语unit3课件 备课标 一、 语言知识与技能 1. 根据读音规则和音标拼读单词。2. 能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;3．能在课堂活动中用简短的英语进行交际，例如，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
