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《Reading A-Z 小学英语分级阅读下》免费
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Reading A-Z小学英语分级阅读下简介：本课程涉及“城市、动物、节日、故事、野营、生日聚会”等22个话题式分级阅读，包含约600个常用词汇，让学生通过单词、短语及句型的训练，借助场景动画，掌握“where、when、how、why”等特殊疑问词的用法，及星期、地址、天气、爱好等的表达，提升听说读的能力。
In autumn ,the leaves slowly change colour.
在秋天里，叶子开始慢慢地变颜色了。
It’s autumn,the class is in the forest.
秋天到了，同学们在森林里游玩。
There are lotsof trees inthe forest
森林里有许多树。
Let’s put some red leaves in the bags.
让我们采一些红色的树叶放到书包里。
Look !I like the red leaves,Tomotoes are red,cherries are red.
看!我喜欢红色的树叶，番茄是红色的，樱桃也是红色的。
There are lot’s of leaves on thesetrees.
这些树上有许多树叶。
Thechildren are collecting red leaves.
孩子们在捡红色的树叶。
文 凝妈
写了这篇《2岁孩子学英语意义不大？14岁孩子的妈妈告诉你，将来有多省心》文章之后，有很多妈妈问我，能不能推荐一些英语启蒙读物，不知道该给孩子看什么，怕孩子不喜欢，坚持不下去。
我简单回答了一下，妈妈们还是会感觉云里雾里，索性就用一篇文章来详细介绍下吧， 多了解一些书籍，少走一些弯路。
对于2-6岁的孩子来说，最好的英语读物是绘本和分级读物 。
绘本虽然精美、含义丰厚，但是比较昂贵，不成，不太适合用于主要启蒙读物。大家可以买一些经典绘本，作为收藏，给孩子反复看。其余的绘本最好找一家英文绘本馆，进行借阅，可以让孩子进行广泛阅读，吸收更多的词汇。
分级读物就不同了，基本上是软装，不像绘本那么精致。故事简单，引导意义稍显逊色，但是 非常成 。由易到难，孩子一级一级地读下去，压力不大，逐步提升能力，英语水平不知不觉得到提高。
盖兆泉老师说过，绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。启蒙时，当然还是拿教材听、看更合适。
英语分级阅读是：
分级阅读是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发展程度，为他们提供的阅读计划，由具体的分级读物组成。
为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书，有助于帮助他们最大限度地提高自己的英文阅读水平，最终实现自主阅读。
英语分级阅读起源
分级阅读起源于发达国家，它是基于对少年儿童生理和心理特征的科学分析所形成的阅读解决方案。
它在香港、台湾地区已经发展了十几年，大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。
以上就是外教社朗文小学英语分级阅读的全部内容，有。《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作，采取中外专家联合编写的方式，精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。朗文分级阅读7有译文。译文本指经过翻译这种行为由一种文字形式变换为另一种文字形式的文字。
