初中英语语法详解?1、主语:句子的主体,全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。如:The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you 2、谓语:说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任,那么,初中英语语法详解?一起来了解一下吧。
《英语语法详解 形容词和副词(二)》由英语我整理,更多请访问:https://www.liuxue86.com/english/。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。
内 容 提 要--形容词与副词比较级和最高级的基本用法
一、原级比较的基本用法
1. 原级比较由"as+形容词或副词(或再加名词或短语)+as "构成"原级相同"比较句,表示两者比较;其否定式,即"程度不及"比较句型为"not so(as) +形容词或副词+as",而且as…as结构前可用just, almost, nearly, quite等表示程度的词修饰
2. "as (so)+名词+as+名词"进行名词比较,这时一般情况下有一个表示原级的比较词,但如果第一名词前出现了形容词修饰该词或出现副词修饰谓语,应当用so而不用as
二、比较级
1. 比较级由"形容词(副词)比较级+than+…,"构成表示在两者中间一方比另一方"更加…"。连词than后可接句子,也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、? ING结构和?ED结构,有时也可省去than。
《初中英语语法—现在进行时详解和习题》由留学liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。
大家知道,谓语的动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式称为时态。
现在进行时表示1、现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作,强调“此时此刻”。E.g. He is reading . They are talking now.
2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。E.g. They are working these days.
3、某些动词的现在进行时,表预定的计划或即将发生的动作。E.g I am coming.
其结构为be+现在分词. 现在分词的脊弯橡变法有
1、一般在动词词尾加上-ing ,E.g. jump
2、以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing. E.g have write
3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词,它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写,再加上-ing. E.g. sit put
其句式变换都在be上做文章。
E.g. He is buying a bike.
Is he buying a bike?
He isn’t buying a bike.
一般由look,listen,now, at this moment等时间状语做标志。
时态复习资料
一般现在时 (经常,反复,爱好,特点,条件,真理) do; does am;is;are done
一般过去时 (过去发生的事,不强调现在的结果) did; -edwas;were done
一般将来时 (将要发生的事)will dowill be done
现在进行时 (现在正在发生的事) am;is;are doing am;is;are being done
过去进行时 (当时正在发生的事) was;were doing was;were being done
现在完成时 (过去发生的事,强调现在的结果) have;has donehave;has been done
过去完成时 (过去完成的事;过去以前发生的事)had done had been done
过去将来时 (过去将要发生的事)would do would be done
一般现在时
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.关键词:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)
4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
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内 容 提 要
动词不定式是一种非限定性动词,由to+动词原形构成,但它还是属于动词,所以它本身可以带宾语和状语。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语,还可用在复合结构中,而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。动词不定式的特殊情况也要掌握。
第一节 动词不定式的构成与形式
一、动词不定式的概念:动词不定式指由to 加上动词原形(而且只能是动词原形)所构成的一种非限定性动词,但在有些情况下to可以省略。动词不定式在语法功能上可作主语1) 、宾语2)、表语3)、定语4) 和状语5)
1) education is the principal way of gaining status in a culture that generally stresses achievement,skillfulness,and upward mobility.
[A] To acquire[B] Acquire[C] Acquires[D] Have acquired
2) We are planning for the entrance examination for postgraduate.
[A] registering[B] register[C] to register [D] registered
3) The most urgent problem now we are facing is to learn the needed materials for the matriculation of postgraduate.
[A] make our every effort[B] to make our every effort
[C] to our every effort[D] made our efforts
4) -Where should I send my application?
-The Personnel Office is the place it to.
[A] sends[B] be sended[C] to be sended [D] to send
5) from others, one should take his promise.
[A] To get confidence [B] To getting confidence
[C] To get confidences[D] Getting to the confidence
说明:以上五句中的斜体是其动词不定式的附属部分。
so/such与不定冠词
1.so与不定冠词a、an连用,结构为"so+形容词+a/an+名词"。如:
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用,结构为"such+a/an+形容词+名词"。如:
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
英语语法大全之比较so和such
比较so和such
其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副
词。so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many/ few flowers such nice flowers
so much/little money. such rapid progress
so many people such a lot of people
so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。
以上就是初中英语语法详解的全部内容,[A] I'd rather not do[B] I'd rather not doing[C] I'd rather not have done[D] I'd rather not did [注] would rather和had rather都表示"宁愿",在用法上也没有区别。但如果说would rather与had rather完全一样(Longman Dictionary of Comtemporary English 如是说)。