英语中的过去式？1、is-was；2、are-were；3、am-was；4、go-went；5、do，does-did；6、bring-brought；7、make-made；8、have-had；9、run-ran；10、tell-told；11、eat-ate；12、get-got；13.draw-drew；14、put -put；15、read-read。那么，英语中的过去式？一起来了解一下吧。
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：
work—worked； play—played；want— wanted； act—acted
（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：
live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped；
（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,
put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew，
以上的（1）至（4）条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。
1、is-was；
2、are-were；
3、am-was；
4、go-went；
5、do，does-did；
6、bring-brought；
7、make-made；
8、have-had；
9、run-ran；
10、tell-told；
11、eat-ate；
12、get-got；
13.draw-drew；
14、put -put；
15、read-read。
扩展资料
规则动词：
1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
参考资料来源：百度百科-过去式
过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思，汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法，即在动词的前面或后面加字，如表达做过和做完，只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了，如吃过了、看过了。而英语采用的是变形法，即不加字，而是让动词本身发生变化，如eat变成ate，see变成saw，ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。而“过去分词”则完全是另一回事，它的写法和过去式有时一样有时不一样（简单词多不一样，长词多一样），但用法完全不一样，它有时表达“被……”，有时表达“完成……”，不仅可以做动词，还可以做形容词。这一点请看快步英语的语法大表。“过去分词”的命名是极为错误和不负责任的，不能因为它与过去式长得像就也命名为过去，这样命名会造成不必要的混乱和难以区分，其实过去分词若改名叫“被动分词”或“完成分词”则要好理解一些。然而“分”字的定义也有问题，为何叫“分词”？怎么不叫“合词”？道理是什么？我在快步英语的新英语语法理论里把过去分词改名叫动词的“-ed形式”，这样回避了各种命名矛盾，又好理解又容易学。类似的命名不合理问题在传统语法理论里比比皆是，造成大家怎么也学不会英语语法，怎么也搞不清这个和那个有什么区别，合理命名后都可以解决。
.一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,
yesterday,
the
day
before
yesterday,
last
week(year,
night,
month…),
in
1989,
just
now,
at
the
age
of
5,
one
day,
long
long
ago,
once
upon
a
time,
etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did
提问，同时还原行为动词。
6.例句：she
often
came
to
help
us
in
those
days.
i
didn't
know
you
were
so
busy.
过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before,
by
the
end
of
last
year(term,
month…),etc.
3.基本结构：had
+
done.
4.否定形式：had
+
not
+
done.
5.一般疑问句：had放于句首。
望采纳！
（转自其他网络）动词过去式变化规则
一、规则变化
1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—workedplay—playedwant—wantedask—asked
2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—livedmove—movedtaste—tasted
3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studiestry—triedcopy—copiedcarry—carried
4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped
二、不规则变化
is am—wasare—weredo—didhave has—hadgo—wentmeet—met
come—cametake—tooksteal—stoleeat—atefly—fliewrun—ransee—saw
say—saidmake—madefind—foundstand—stood
sit—satsing—sang drink—drankgive—gavering—rangswim—swam
write—wroteride—rodedrive—drove
draw—drewgrow—grewknow—knew
get—gotforget—forgot
sweep—swept keep—keptsleep—slept
speak—spokebreak—broke
tell—toldsell—sold
buy—boughtthink—thoughtcatch—caughtteach—taughtbuild—built
can—couldshall—shouldwill—would
过去式与动词原形一样：let—letmust—mustput—putread—read
以上就是英语中的过去式的全部内容，4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：she often came to help us in those days.i didn't know you were so busy.过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准。
