体验商务英语视听说教程1答案？一、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》内容简介:《体验商务英语》系列教学材料为学习者提供了全新的学习方式,即在体验中学习商务英语,进而进步运用英语停止商务交际的才能。那么，体验商务英语视听说教程1答案？一起来了解一下吧。
一、选择题
二、汉译英
三、翻译句子
扩展资料
这部分内容主要考察的是逻辑主语的知识点：
动词在一个整句中充当某一个成分——谓语动词、主语、谓语的宾语、修饰成分(定语、状语和补语)时，表达一个动作的概念，描述一个具有一定动机和目的并指向一定客体的运动。动作不是孤立的，即不存在没有源头的动作，对于每个动作，都有对应的主体（发出者）。动词代表的动作中的主体，即施动者，称作这个动词的逻辑主语。
逻辑主语代表着动作的发出者，语法主语则决定了谓语动词的时态语态。语法主语在语法结构上和主语构成主谓结构，但在逻辑上它们可以是谓语动词动作的受动者，也可以是谓语动词动作的施动者。
当语法主语和谓语动词是主动关系时，语法主语即是逻辑主语；当语法主语和谓语动词是被动关系时，语法主语是谓语动词的逻辑宾语。
十大主流教学材料PK：学商务英语
一、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》
内容简介：
《体验商务英语》系列教学材料为学习者提供了全新的学习方式，即在体验中学习商务英语，进而提高运用英语进行商务交际的能力。该系列教学材料是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教学材料的基础上改编的，由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。
教学材料特点：将国际商务活动引入课堂，体验真实的商务世界。角色扮演和案例学习将体验式学习引向深入，教学设计严谨，为体验式学习打好基础。教学资源丰富，为体验式教学提供有力支持。
点评：
作为老牌商务英语品牌的引进教学材料，极好地保留着美国人的实用主义特点。 Market Leader( )注重于应用，尤其是每个单元的案例分析十分有利于体验式教学。加上其文章都来自于FT，不但内容精炼，在应用的广泛度和流行程度上也做到了有力保证。该系列教学材料非常适合公司英语培训辅导、公司英语内训等教学使用，亚洲最大的公司英语培训辅导公司马科里得的首选教学材料就是这套《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》，就是看中它具有MBA特点的案例教学设计。
I.1-5 BAACB II. 1. habit 2. century 3. instead 4. tired 5.fresh 6. fruit III. 1. really 2. staying 3. sports 4. listening 5. Healthy IV. 1. build us up 2. insteadof 3. gets tired easily 4. Healthy eating habits5. doing exercise。
十大主流教学材料PK：学商务英语
一、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》
内容简介：
《体验商务英语》系列教学材料为学习者提供了全新的学习方式，即在体验中学习商务英语，进而进步运用英语停止商务交际的才能。该系列教学材料是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教学材料的根底上改编的，由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教员用书》和配套的录音、录像材料等组成。
教学材料特点：将国际商务活动引入课堂，体验真实的商务世界。角色扮演和案例学习将体验式学习引向深化，教学设计严谨，为体验式学习打好根底。教学资源丰厚，为体验式教学提供无力支持。
点评：
作为老牌商务英语品牌的引进教学材料，极好地保存着美国人的适用主义特点。 Market Leader()注重于使用，尤其是每个单元的案例剖析非常有利于体验式教学。加上其文章都来自于FT，不但内容精炼，在使用的普遍度和盛行水平上也做到了无力保证。该系列教学材料十分合适公司英语培训辅导、公司英语内训等教学运用，亚洲最大的公司英语培训辅导公司马科里得的首选教学材料就是这套《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》，就是看中它具有MBA特点的案例教学设计。
新视野大学英语视听说教程（第二版）第二册原文及答案UNIT1II.ListeningSkills1.M:Whydon’twegototheconcerttoday?W:I’llgogetthekeys.s:Whatdoesthewomanimply?.W:Ican’tfindmypurseanywhere.Theoperaticketsareinit.M:Haveyoucheckedinthecar?s:Whatdoesthemanimply?.M:AreyougoingtobuythatpiratedCD?W:DoIlooklikeatef?s:Whatdoesthewomanimply?.M:Doyoutnkthesingerispretty?W:Let’sjustthatIwouldn’ttvoteforherinthelocalbeautycontest.s:Whatdoesthewomanimplyaboutthesinger?.M:HaveyouseenTom?Ican’tfindmanywhere.W:Thelightinsdormwasonjustafewminutesago.s:Whatdoesthewomanmean?1.B.B.D.C.AIII.ListeningInTask1:Encore!Assoonasthesingercompletedthesong,theaudiencecried,“Encore!Encore!”Thesingerwasdelightedandsangthesongagain.Shecouldn’tbelieveitwhentheaudienceshoutedforhertosingitagain.Thecycleofshoutsandsongswasrepeatedtenmoretimes.Thesingerwasoverjoyedwiththeresponsefromtheaudience.Shetalkedthemandaskedthemwhytheyweresomuchaudienceinhearingthesamesongagainandagain.Oneofthepeopleintheaudiencereplied,“Wewantedyoutoimproveit;nowitismuchbetter.”1.F.T.F.T.FTask:TheCarpentersW:Theyplay“YesterdayOnceMore”allthetimeonthecampusradio.Doyoulikeit?M:Ido.Inevergettiredofit.IliketheCarpenters.Theirvoicesaresobeautifulandclear.Iguessthat’swhythey’resopopular.W:Ilikethewaytheirvoicesblend.Therewerejusttwoofthem,brotherandsister,right?M:Yes,RichardandKarenItnktheywere.ShediedItnk.W:Yes,anorexia.Itishardtobelievethatsomeonesobeautifulwouldstarveherselftodeath.M:It’saproblemeverywhereintheworld,includingCna,I’mafraid.Womenworrytoomuchabouttheirappearances,andaresocrazyaboutlosingweight.W:Well,let’sgoforlunchbeforewegototheconcert.1.beautifulandclear.blendwell.sister.worrytoomuch.moreimportant你对一下，是不是这个版本，如果是，把告诉我，我给你发。
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