英语的核心素养？1、英语学科的核心素养包括四个维度：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。 语言能力是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等； 思维品质是思考和分析的能力，包括英语的分析、推理、那么，英语的核心素养？一起来了解一下吧。
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。
1、语言能力是指在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。过去只提听、说、读、写，现在多了一个“看”。这里的“看”在英文里对应的单词是viewing，通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及等理解语篇的意义。
2、思维品质是学生通过英语学科的学习而得到的心智发展。
3、文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。
4、学习能力是指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。
核心素养能力介绍
核心素养是我国学者在研究国外相关概念的基础上，结合我国教育的实际情况而提出来的。核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。
英语新课标四大核心素养是语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
一、英语新课标四大核心素养：
核心素养是我国基础教育界近年的热词。作为一门外语语言学科，英语学科离不开语言、文化和思维，修订中的《高中英语课程标准》因此提出了语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大学科核心素养。
二、英语介绍：
英语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。
这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语族语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
学英语的重要性及意义有以下几点：
1、考试需要，学好英语对升学有极大的帮助。
英语是一种语言，也是一门学科。在升学过程中，必须学习英语，学好英语，才能考上更好的学校。不仅初高中生需要学英语，大学生也要学英语。
大学本科有四六级考试，不仅工作单位会看自己的四六级考试成绩，在考研复试中，也会考查学生的英语口语能力及听力能力。
1、英语学科的核心素养包括四个维度：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。 语言能力是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等； 思维品质是思考和分析的能力，包括英语的分析、推理、判断、理性表达和多元思维。
2、文化意识的重点在于了解不同国家的文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异。 学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。
英语课程标准的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
语言能力-学科基础
语言能力指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。语言能力是英语学科的基础，也是英语学科核心素养的核心。语言能力的提高，蕴含文化意识、思维品质和学习能力的提升，有助于学生拓展国际视野和思维方式，开展跨文化交流。
文化意识-价值取向
文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。文化意识的培育，有助于学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，树立人类命运共同体意识，学会做人做事，成长为有文明素养和社会责任感的人。
思维品质-心智特征
思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力，使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断。
1、英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面。
2、学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。英语的核心素养服务于英语学习，英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
以上就是英语的核心素养的全部内容，英语新课标四大核心素养是语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。一、英语新课标四大核心素养：核心素养是我国基础教育界近年的热词。作为一门外语语言学科，英语学科离不开语言、文化和思维。
