幼儿英语口语教案？大班英语口语游戏教案篇1 教学目标 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握以下句型: ① Don't eat in class. ② You must be on time. ③ Eat in the dining hall. 2. 学会用英语表达一些标志的含义。那么，幼儿英语口语教案？一起来了解一下吧。
做好英语教案是每个小学英语老师必做的功课，下面我为伏谈大大家带来Hello英语教案及反思，供你参考。
Hello英语教案
教学内容：
Let’s say and Let’s sing
教学目标：
1、知识目标
a)学生能够熟练听读、认读课文主人翁的英文名
b) 学生能能熟练运用句型： Hello, Good morning, I’m … What’s your name?
2、技能目标
学生能够用英语自我介绍和询问别人。鼓励学生积极参与活动，激发学生学习英语兴趣，增加他们的自信心。
3、情感目标
a)在活动中，教师与学生的积极互动，营造民主和谐的英语学习氛围，学生能在英语课堂中快乐地学习。
b) 通过一些活动，培养学生合作意识。激侍仿发学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参与活动，培养学生运用灵活运用英语的能力，养成活学活用的习惯。
教学重点：
缺竖a)学会打招呼
b)学会唱歌
教学难点：
缩写形式的读音
教学 方法 ：
1、游戏教学法：学生通过游戏掌握本堂课的单词和句型。在本课堂中，教师通过猜人物、表演对话等活动对单词和句型进行操练。
2、TPR全身反应法：结合低段小学生的性格特点，给相应的情节配上相应的图片和动作。在活动中加强学生对句型的运用。
结论：这五篇幼儿园大班的英语教案详细规划了教学内容、步骤、方闹漏唤法和活动设计，旨在通过音乐、互动游戏和歌曲学习，提升幼儿的双语能力、数数能力和对英语的兴趣。以下是改写后的文章：
1. 音乐活动教案：以《Ten Little India Children》为载体，教师通过音乐游戏引导孩子们学习英语歌曲，复习数字和简单的双语句子，旨在培养他们的音乐感知和双语表达自信。
2. 水果教学：通过询问“你想要什么？”的游戏，复习水果英语名称，并让孩子们在游戏中体验新句型的乐趣，强化他们的口语实践。
3. 英语歌曲《Do you know the fireman》：通过角色扮演和图片互动，让孩子们了解消防员的职业，同时学液凯习歌曲，增强对歌曲节奏和人物职业的认知搜做。
4. 人称代词与形容词教学：通过图片和家庭照片，教授孩子如何使用形容词描述人，以及使用who进行身份识别的句型，培养他们的表达能力。
5. 定位游戏教案：通过找物品的游戏，孩子们练习in、on、under、beside、behind等方位介词，提高他们的空间感知和英语口语。
这些教案都注重实践操作和互动交流，旨在让孩子们在愉快的氛围中自然而然地学习英语，提升他们的语言技能。
参考
幼儿园中班英语教案：My face
活动目标：
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear
活动准备：face课件核颤、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程：
一、开始部分引出主题
1、用英语问候
Hello,boys and girls
Hello,Misschen
师幼共同唱〈good morning 〉
2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？
Its face师：Yes,〈教中兄师模仿face〉：“I am a face,nice to see you”幼：“nice to seeyou too”师：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer ……
二、学习五官单词
师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me "mouth"幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼"hello mouth"类似学习nose 、eye 、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good doodverygood.
三、游戏比赛记忆单词
师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。
幼儿园蒙氏英语教案篇1
play with hapes
objectives(目空州兄标)：
1、 encourage the kids to recognize and say the word
2、 review the words about color
3、 让幼儿通过看、听、说等多感迹陵官来体会学习英语的快乐;
4、 建立良好的听说能力;
5、 通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。
teaching materials(教具准备)：
tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;
teaching proce (教学流程)：
一、 warm up(热身) :
1、 tpr：播放律动“play-way to english”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。
2、greetings:
t: how are you today?
s: i'm fine, thank you! and you?
t: i'm fine too. and how is the weather today?
s: it's su y/rainy day.
t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i'm magic, and then please look at the blackboard.
二、teaching new words about shapes:
1、 通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;
2、 学习词汇：square star triangle rectangle heart oval;
3、 q&a：what color is the(square)? 复习相关颜色词汇;
4、 字汇游戏(一): fishing game
t：ok, now would you like play a game? s：yes.
t: let's have a compotatio if i say the words, you should use this one, fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand? ok, who can try? ready go.
通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。
小学英语口语交际教案
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。下面是我整理的关于小学英语口语交际教案，欢迎大家参考!
【1】小学英语口语交际教案
【教学重点】
句型：How many ... can you see? I can see...It‘s beautiful. Let’s fly it!
【教学难点】
名词复数的读音。
【教具准备】
1.课文对话中的人物头饰及一个风筝。
2.教材相配套的教学课件、VCD或录像等
3.教材相配套的教学录音带
4.有关动物、食物、玩具等实物或图片。搜则
【教学过程】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.Listen and do.(做第一册Unit 6 A 部分Let‘s do)
Show me 1 and 2.
Show me 3 and 4.
Show me 5 and 6.
Show me 7 and 8.
Show me 9 and 10.
2.Guess(复习世竖棚数字1-10)
教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。
以上就是幼儿英语口语教案的全部内容，幼儿园英语教案1 活动目标: 1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。 2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动。 3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。 活动准备: 1. candy,cookie,pie, jello,yogurt, chicken卡片。
