小学六年级英语语法知识汇总？小学六年级英语上册的语法有：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。2、名词：不可数名词都默认为单数，一般情况下，直接加s，以辅音字母结尾变y为i，再加es。3、冠词：有a、an、the。an用于元音音素前，a用于辅音音素前。4、数量词：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，那么，小学六年级英语语法知识汇总？一起来了解一下吧。
小学六年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
（2）be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
小学六年级英语上册的语法有：
1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
2、名词：不可数名词都默认为单数，一般情况下，直接加s，以辅音字母结尾变y为i，再加es。
3、冠词：有a、an、the。an用于元音音素前，a用于辅音音素前。
4、数量词：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
4、物主代词： 形容词性物主代词和名词性物主代词， 一般看后面有没有名词，若有名词，就用形容词性物主代词，若没有名词，就用名词性物主代词。
六年级英语语法知识点有如下：
1、主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语。
2、主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语。
3、主谓加双宾：I give you a book这里的you.book都是宾语。
4、主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补。
主语为谓语动作的使动方。
主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句等）。
I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。下面我为大家分享六年级英语语法知识，欢迎大家参考借鉴。
1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were
口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London.
He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long.
Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句
Am I …? Yes, you are. No, you aren’t.
Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词
can、must、should、would、may，情态动词后动词总是用原形。
六年级上册英语语法知识点归纳
动词过去式、现在分词的不规则变化，是学习英语语法的重要环节。下面整理了常见的动词过去式与现在分词变化规则，方便记忆与应用。
be是--过去式为was，现在分词为being
begin开始--过去式为began，现在分词为beginning
build建筑--过去式为built，现在分词为building
buy买--过去式为bought，现在分词为buying
can能--过去式为could，现在分词无变化
come来--过去式为came，现在分词为coming
copy拷贝--过去式为copied，现在分词为copying
do做--过去式为did，现在分词为doing
draw画--过去式为drew，现在分词为drawing
drink喝--过去式为drank，现在分词为drinking
drive驾车--过去式为drove，现在分词为driving
eat吃--过去式为ate，现在分词为eating
feel感觉--过去式为felt，现在分词为feeling
find找寻--过去式为found，现在分词为finding
fly飞--过去式为flew，现在分词为flying
forget忘记--过去式为forgot，现在分词为forgetting
get得到--过去式为got，现在分词为getting
give给予--过去式为gave，现在分词为giving
go去--过去式为went，现在分词为going
grow成长--过去式为grew，现在分词为growing
have有--过去式为had，现在分词为having
hear听--过去式为heard，现在分词为hearing
keep保持--过去式为kept，现在分词为keeping
know知道--过去式为knew，现在分词为knowing
learn学习--过去式为learnt或learned，现在分词为learning
let让--过去式为let，现在分词为letting
make做--过去式为made，现在分词为making
may可以--过去式为might，现在分词无变化
mean意思--过去式为meant，现在分词为meaning
meet见面--过去式为met，现在分词为meeting
must必须--过去式无变化，现在分词为must
put放--过去式为put，现在分词为putting
read读--过去式为read，现在分词为reading
ride骑--过去式为rode，现在分词为riding
ring响--过去式为rang，现在分词为ringing
run跑--过去式为ran，现在分词为running
say说--过去式为said，现在分词为saying
see看见--过去式为saw，现在分词为seeing
sing唱歌--过去式为sang，现在分词为singing
sit坐--过去式为sat，现在分词为sitting
sleep睡觉--过去式为slept，现在分词为sleeping
speak 讲话--过去式为spoke，现在分词为speaking
spend花钱--过去式为spent，现在分词为spending
stand站立--过去式为stood，现在分词为standing
sweep打扫--过去式为swept，现在分词为sweeping
swim游泳--过去式为swam，现在分词为swimming
take拿到--过去式为took，现在分词为taking
teach教--过去式为taught，现在分词为teaching
tell讲述--过去式为told，现在分词为telling
think思考--过去式为thought，现在分词为thinking
will意愿--过去式为would，现在分词无变化
write写--过去式为wrote，现在分词为writing
以上知识点涵盖了六年级上册英语语法中的动词变化规则，通过理解并记忆这些规则，有助于提高英语学习效率。
以上就是小学六年级英语语法知识汇总的全部内容，英语语法知识点归纳 一、动词 动词分为三类：行为动词、be动词和情态动词。行为动词有动词原形、动词+s/es、动词+ed、动词+ing四种形式，判断方法根据动词变化规则来确定。be动词有“我用am，你用are，is用于他、她、它”口诀，用于一般现在时、现在进行时、一般将来时。情态动词包括can、must、should、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
