三年级英语上册人教版课本跟读？三年级上册英语49页课本怎么跟怎么读如下：let't learn和let' do要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry和Have some bread要读得有情景感，那么，三年级英语上册人教版课本跟读？一起来了解一下吧。
英语课本跟读免费如下：
1、《英语课本点读》。英语课本点读是最符合大家要求的一款中小学英语课本点读，这款应用同步的是人教版的英语课文，每个章节的单元单词都是可以免费收听的。
2、《E英语宝》。E英语宝是初中生和高中生学习的英语好帮手，这款完全同步着初中生和高中生的英语课本教材，支持课本点读以及语音评测功能，还有帮助老师单词听写。
3、《人教英语点读》。人教英语点读这款应用比较适合使用人教版课本而且处于三～六年级的学生，里面提供英语单词互动练习功能，学们之间也可以进行互动口语练习以及答题竞技。
4、《新标准英语三上点读》。新标准英语三上点读这款应用比较适合苏教版和浙教版的学生，针对小学和初中的英语点读以及语法要点，能够让学生们轻松的巩固自己学到的口语点读知识。
5、《冀教版英语三年级下册》。冀教版英语三年级下册这款APP比较适合河北上学以及其他地区使用冀教版课本的学生，由于隔离在家期间，很多小学生都需要自己学习英语，这款应用则可以为简单的课本带来课文解析，也可以提供标准的英语点读。
三年级上册英语书第41页读法如下：
book英[bk]/n.书，书本I have a book.(我有一本书。)ruler英[''ru:l(r)]/n.尺子I have a ruler.(我有一把尺子。)pencil英[''pensl]/n.铅笔I have a pencil.(我有一支铅笔。)Hello,…你好。Hi, …喂，你好。
中国在八九十年代开始普及英语，教学方法采用的是50年代翻译法，这种方法对英语老师的要求不高，也方便考试，符合当时的国情。缺点是教出来的英语，大多是哑巴英语。翻译法主张背单词、背语法，把英语学习碎片化，不符合英语自然习得过程，破坏了英语思维整体性。
成功地将英语变成大多数人的噩梦。这种方法至今仍深深地影响着中国的英语教育。切记：背单词、背语法是学英语的最大阻碍！为什么中国人花了十几年也学不好英语，它就是罪魁祸首；为什么雅思口语，中国学生全球垫底，它就是罪魁祸首！随着新概念英语的引进。
70年代的情景教学法开始盛行。这种教学法采用PPP教学模式：即Presentation（演示），Practice（练习）andProduction（产出），大大提高了英语学习效率，但是缺点是文本太过陈旧，模拟过程不贴近当下生活，课堂气氛不是很成功，无法激起学习者的兴趣。
三年级上册英语49页课本怎么跟怎么读如下：
let't learn和let' do要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry和Have some bread要读得有情景感，就是把自己带入那个角色（当然里面我读的不是很好），就是要有感情的读。
像jiuce egg milk bread单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。然后let'sdo的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。
详细内容如下：
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。
而且这个中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
三年级上册英语第48页跟读的要点如下：
1、发音：在跟读时要注意发音的准确性，特别是单词的重音和语调。例如，cat这个单词的重音在第二个音节上，dog则是重音在第一个音节上。
2、单词拼写：在跟读时要注意单词的拼写，特别是那些容易混淆的单词。例如，cow和now，虽然发音相似，但拼写却完全不同。
3、语法结构：在跟读时要注意语法结构，特别是句子的时态和语态。例如，The dog is running。和The cat is sleeping。是不同的时态和语态。
4、表达方式：在跟读时要注意表达方式，特别是那些表达情感的词语。例如，happy和sad是表达情感的两个常见词语。
5、文化背景：在跟读时要注意文化背景，特别是那些与当地文化相关的内容。例如，dog在英语中通常被视为一种可爱的动物，而在某些文化中却不是如此。
英语跟读的作用：
1、提高口语技能：通过跟读，可以模仿英语母语者的发音、语调和口音，逐渐提高自己的口语技能。同时，跟读还可以帮助学习者纠正自己的发音和语调错误，使口语更加自然流畅。
2、增强听力技能：跟读过程中，学习者需要听清录音中的每个单词和句子，这有助于提高听力技能。
三年级上册的英语读法如下：
可以借助，或者听录音。三年级的英语不算太难，基本比较注重单词的培养。可以这么做：
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。
2.多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。
3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。
学习目标：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。
教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。
教学过程：Warm-up ：课前播放歌曲 Hello ，渲染课堂学习的气氛。Presentation: a．以自然的方式向学生说 Hello ，引导学生向老师说 Hello , Hello ，表示问候。
以上就是三年级英语上册人教版课本跟读的全部内容，三年级上册英语课本41页怎么读如下：book英[bk]/n.书，书本I have a book.(我有一本书。)ruler英[''ru:l(r)]/n.尺子I have a ruler.(我有一把尺子。
