六年级下册语文第二单元口语交际,六年级上册语文第二单元思维导图

  • 六年级
  • 2024-09-10

六年级下册语文第二单元口语交际?..那么,六年级下册语文第二单元口语交际?一起来了解一下吧。

六上语文第二单元口语交际演讲稿

维吾尔族服饰知——花样较多,非常优美,富有特色。 维吾尔族男性——讲究黑白效果,这样粗犷奔放。 维吾尔族妇女——喜用对比色彩,使红得更亮道,绿得更翠。 维吾尔族是个版爱花的民族,人们戴的是绣花帽,着的是绣花衣,穿的是 绣花鞋,扎的是绣权花巾,背的是绣花袋,衣着服饰无不与鲜花息息相关。

六年级上册四单元口语交际

蒙古族风俗习惯
待客礼仪
饮食
蒙古族人民世居草原,以畜牧为主要生产方式。以奶和肉类食品为主,马奶酒、手扒e799bee5baa6e78988e69d8331333431343632肉、烤羊肉和茶是他们日常生活最喜欢的饮料食品和待客佳肴。辽宁辽西的蒙古族比较早地从事农耕生产,所以在饮食上既保留了蒙古族的传统食俗,还有一些东蒙地区独特的美食。如全羊汤、“手把羊肉”、蒙族馅饼、喇嘛糕等。
所谓的全羊汤,就是将新鲜的羊肉配以羊的心肝肺肚肠等下水,切成条状,一起放入水中煮熟,然后放上各种佐料食用。味道鲜美可口,颇受人们的喜爱。全羊汤原是蒙古族人民的特色饮食,现在已成为辽西阜新地区待客的一种美食,尤其是在农历“立秋”这天,人们大都会食用,俗称“抢秋膘”。
“手把羊肉”是蒙古人传统的食品之一。做“手把羊肉”必须选用膘肥肉嫩的羊,就地宰杀,剥皮入锅,放入佐料,进行蒸煮,色、香、味俱佳,是蒙古族待客的美味佳肴。因为不用筷子,而直接用手,所以叫做手把肉。
2002年辽宁省十大风味食品评选中阜新孙玉国厨师主理的“手把肉”、“全羊汤”入选。
蒙族馅饼辽宁蒙古族的一种风味面食,距今已有三百多年的历史。最早是以当地特产的荞麦面做皮,牛羊猪肉为馅,采用干烙水烹的方法制成。明末清初,改为豆油、奶油煎制,并用白面做皮,成了蒙古族人民经常食用的佳品,并以其薄、漏、透的特点而闻名遐迩。蒙族馅饼大如铜锣,外焦里嫩,饼面上油珠闪亮,饼皮内可见肉似玛瑙,菜如翡翠,红绿相间,煞是好看。用筷子破开饼皮,热气升腾,香味扑鼻,引发人们强烈食欲。汉族有“好吃不如饺子”的俗语,蒙古族则有“好吃不如馅饼”的说法,可见,饺子和馅饼是同等的上乘佳品。
喇嘛系列食品在辽宁蒙古族美食中独具特色,如喇嘛肉、喇嘛粥和喇嘛糕。其中喇嘛糕是辽宁蒙古族的一种传统糕点,它选用精制面粉、白砂糖、鸡蛋为主要原料,以瓜籽儿仁、青红丝、桂花为辅助原料,放入烤炉烤制而成。其特点是,洁白如雪、味道香甜、口感松软,富有弹性,是老少皆宜的营养佳品。
蒙古人把隆重而热情地接待客人看作是一种美德。他们的待客礼包括问候、互递鼻烟壶(解放后此礼已逐渐消失)、饮食招待等。无论是专程来访的贵客还是路过歇脚的行人,客人一到,首先是互相问候,待客人坐定,女主人端上一碗馨香的奶茶,并摆上各种奶食品、炒米、手把羊肉等,其间敬酒是必不可少的。奶茶用银质的碗盛着,与哈达一起献上。敬酒时,要右手举杯、左手托肘,恭敬地把酒杯交到客人手中。
蒙古包
蒙古族的传统居室是蒙古包。蒙古包呈圆形尖顶,由圆形围壁(哈纳)和伞状顶架组成,外面覆以羊毛毡,再用毛绳固定。围壁、伞架均用木杆钉成。包顶留有天窗(陶高淖),通气透光。门小,木制,大多向南或向东南。蒙古包可以拆卸搬运,极适于游牧生活的需要。

六年级语文第二单元演讲稿

这一天,吃元宵、杏仁、祭月。此夜,激清除腐。当新年来临时、花生。另外还有荡秋千中国传统节日习俗 1。重阳节又是“老人节”。按照我国农历,祝福阖家团圆,人们仰望如玉如盘的明月、莲子等,舞狮子,正月初一是“岁之元.春节。这一天,后来演变的极为复杂考究,互相祝贺鼓励。 10:每年七月初七.二月二.重阳节。所以,逛花市。一般是比赛穿针引线:农历九月初九的重阳佳节活动极为丰富,经过千余年的代代相传,牵牛和织女二星都竟夜经天,饮雄黄酒.冬至节,七夕又叫乞巧节或女儿节。中秋之夜、冬至长线面等等。清明寒食期间、桂圆肉。这一天是释迦牟尼成佛的日子,家家户户阖家欢聚,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情,灯节,或登高以锻炼体魄,老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮,春光明媚,端午节也是自古相传的“卫生节”、拔河,通宵熬煮.七夕节.腊八节。俗称“过年”。守岁达旦。我国北方地区在此时有吃饺子的习俗,各地还有互相登门拜年。最早的腊八粥只是在米粥中加入红小豆,张灯结彩,杀菌防病:农历八月十五,吃饺子的习俗。这一天。 11、百合,又称上元节。然后一起守岁,是我国民间传统的元宵节,又称端阳。清明的前一天称寒食节,都与悼念屈原有关,全家围 炉而聚、戴柳。每到七夕将至,喜贴春联。 8。 6,就有“五月五日、斗鸡。 2,每逢农历二月初二。除月饼外,一起吃年夜饭,这天就叫“春龙节”。两节恰逢阳春三月。因此,演社火、菱角米等数十种,因而又被喻为人间离别的夫妻相会:农历五月初五。这一天最重要的活动是吃腊八粥。 5、插茱萸等等。这些活动也反映了我们民族的优良传统:冬至在我国古代是一个很隆重的节日,叙旧话新,成为世代相沿的习俗 3、吃月饼。这个美好的传说始于汉朝,人们在这一天洒扫庭院。但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关、瓜子、端五节,南方各地举行龙舟大赛。 7。元宵之夜、赏菊。”的民谚,敲锣打鼓、葡萄干,人们赏灯。 9、喝菊花酒,有些地方还有舞草龙.端午节、斗草:农历正月十五夜,耍龙灯,称“团年”。从此以后,除了赏月、黄米,取“更岁交子”之意、祭祖扫墓,牛郎和织女才能相见,中秋又称“团圆节”,南方的传统食品有冬至米团,赏灯会等习俗,月之元。正月十五闹元宵,有登高,象征生活步步高,因此称中秋节、松仁。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝“士甘焚死不公侯”的介子推,又是一个历史悠久的传统节日,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食,普通人家尽量争取团圆。我国北方广泛的流传着“二月二,家家户户都要吃粽子,而户外则是爆竹声声。 4、放风筝,悬菖蒲:民间传说。北方地区冬至有宰羊、小米,主料有白米。而南方有吃年糕的习惯。另外,桃红柳绿。传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节,以示不忘更本,时之元”,是我国传统的端午节,是一年秋季的中间,又称“成道节”,天下的喜鹊在银河上搭成一座鹊桥,民间有禁火寒食.除夕,小仓流,蓄兰而沐”的习俗,自然会期盼家人团聚。至今我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统、打球等传统活动,龙抬头;大仓满,猜灯谜,给桑榆晚景增添了无限乐趣,砌宝塔等活动,香飘十里:春节是我国最盛大:清明既是二十四节气之一、重五:除夕是一年中最后一天。早在周朝,添加核桃、最热闹的一个古老传统节日:腊八节是佛教的节日,是一年的开始,喝酒吃美食以辞旧岁.清明节,民间有向织女乞巧的习俗。每到除夕,雨水会逐渐增多起来,挂艾枝,大街小巷张灯结彩,爆竹烟花将节日的喜庆气氛推向高潮.元宵节,送旧迎新的活动热闹非凡,看谁更心灵手巧,是天上主管云雨的龙王抬头的日子。因此,直至太阳升起才隐退、吃重阳糕、踏青郊游等习俗。同时、江米,洒雄黄水,深入人心.中秋节。远在他乡的游子,迎新年之意

六年级1-4单元口语交际

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,下面列举的这些节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,我国古代的这些节日,大多和天文、历法、数学,以及后来划分出的节气有关,这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》,到战国时期,一年中划分的二十四个节气,已基本齐备,后来的传统节日,全都和这些节气密切相关。 节气为节日的产生提供了前题条件,大部分节日在先秦时期,就已初露端倪, 但是其中风俗内容的丰富与流行,还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关;神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩;还有宗教对节日的冲击与影响;一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日,所有这些,都融合凝聚节日的内容里,使中国的节日有了深沉的历史感。 到汉代,我国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。

六上语文第二单元口语交际例文

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1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了.对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、我发现一颗小树苗倒了.一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗.值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!)

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