小一班英语怎么说？那么，小一班英语怎么说？一起来了解一下吧。
那天，我坐车去英语班上课，路上遇到了一件让我难忘的事情。
也不知道怎么回事，那天乘公交车的人特别多。我在人群中不停的“挣扎”，终于争取到了一个座位，两条像灌了铅一样的腿终于可以舒展一下了。就在这时，车到站了，上来了一位阿姨，她抱在怀里的婴儿还在不停的哭闹。阿姨一边哄小孩儿，一边掏钱买票。这时司机说：“谁给这个抱小孩儿的让个位儿
不是很难。我跟你一样高三毕业。14号刚考的，估计6.5没问题。我觉得听力和阅读理解比较容易考高分，我就是专攻这两部分（大概都7.5以上吧）然后写作和口语考个中等水平，6.5就没什么了
我雅思6.5分,结合自己自身感受，我个人觉得6.5虽然不是很难,但还是需要好好准备一下的.
阅读关键还是在于大量的阅读和练习，所谓的技巧只是在达到一定水平后帮助提高分数的方法，但要想真正的在阅读中拿高分，还是要大量的作题和积累词汇．在阅读的同时要总结同义和反义词，我个人觉得刘洪波老师出的雅思阅读真经很不错，你可以把那两本书好好的做一下，第一次按考试那样计时做，第二次要精读，积累词汇和了解背景知识，培训班的老师也是这样说的。
听力的话向你推荐新东方的"雅思听力真经",还有就是去3G雅思论坛下载一个听力机经,有时间的话可以看一看,熟悉一下场景,和生词.
至于写作,个人觉得还是要多练,要卡着时间练,自己总结一套写作的摸版,平常练习要习惯多用复杂的句型表达简单的意思.有条件的话拿去找老师修改一下,那样效果会更好~
口语要搜集各种话题,平时没事的时候就构思如果遇到这个话题说哪些内容,如果没有搭档练的话,自己练也是可以的,要尽量表达的连贯.
那天，我坐车去英语班上课，路上遇到了一件让我难忘的事情。
也不知道怎么回事，那天乘公交车的人特别多。我在人群中不停的“挣扎”，终于争取到了一个座位，两条像灌了铅一样的腿终于可以舒展一下了。就在这时，车到站了，上来了一位阿姨，她抱在怀里的婴儿还在不停的哭闹。阿姨一边哄小孩儿，一边掏钱买票。这时司机说：“谁给这个抱小孩儿的让个位儿？”我本想给她让个位，但又想起刚才站的滋味实在太难受了。我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪。我朝着声音的方向看去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，说：“你坐这吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨只好硬着头皮坐了下来。这时，我注意到老爷爷一头银发，脸有些消瘦，但眼睛却炯炯有神。看到老大爷的样子，我惭愧极了，就站起来，想把我的座位让给老爷爷。突然一个急刹车，我一下子踩到了老爷爷的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有？
这时车到站了，我急忙下车。老爷爷一瘸一拐地走了下来。腿是那么僵硬。啊？！原来是假肢。我不禁惊呆了……
这件我亲身经历的事情虽然已经过去了很久了，但老大爷的高大形象一直留在我的心灵深处。因为是他让我懂得了怎样做人的道理。
读了一次成功的实验这篇文章,我的感受是碰到危险的时候一定要冷静,不要慌张,要先让别人去安全的地方,自己最后一个离开危险的地方.就像我们在生活当中一样,不管是在家里还是在外面遇到危险都要把安全留给别人,自己最后一个离开.
就像我读的这篇文章里的教育家,他让三个同学做一个实验.把一个瓶子放在地上,好比是一口井,井口很小,一次只能上来一个人,让三个同学把拴着小铅锤的三根绳子放进瓶子里,每个小铅锤代表自己.教育学家一边往瓶子里灌水一边说：“危险!快上来!”一个小女孩低声对其他两个同学说：“你第一,你第二,我最后.”
读完以后我明白了,人不能自私,要有奉献的精神
以上就是小一班英语怎么说的全部内容，..。
