英语五年级下册课文？五年级下册第四单元课文如下：Unit 4 (第四单元)Let’s Start (让我们开始)What are they doing? Match and say. (他们在做什么？找出相应的图画并朗读句子。)Let’s Chant （让我们齐声念）What are you doing? (你在做什么？)I am doing the dishes. What are you doing? (我在洗盘子。那么，英语五年级下册课文？一起来了解一下吧。
Look at those pandas.
看那些熊猫。
What are they doing?
它们正在干什么？
ha-ha. They're having lunch! They are so cute.
哈哈。它们在吃午饭！它们真可爱。
Oh, yes! They like bamboo.
噢，是的！它们喜欢竹子。
What's that little monkey doing?
那只小猴子在千什么？
It's playing with its mother!
它在和它的妈妈玩耍！
Do you see the elephant?
你看见大象了吗？
Yes! Look at that. That elephant is drinking water.
是的！看那，那只大象在喝水。
这部分内容主要考察的是一般疑问句的知识点：
一般疑问句的结构有两种，第一种是含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：be +主语+其它部分，或者是情态动词+主语+动词原形+其它部分。这一结构的肯定回答是"Yes ，主语+be或者情态动词”，否定回答是：“No ，主语+be或者情态动词+not"。
第二种是含行为动词的一般疑问句，其结构为：助动词+主语+动词原形+它。
你们上午的课几点结束
我们上午一点结束，然后我们在家吃午饭。
哇，吃完午饭你们什么时候返校？
在2:30，3点开始上课，在西班牙，你们什么时候吃完饭？
通常在9:30和10点。
哇，那太晚了。
Amy：Mum，look! Lingling has go t some interesting photos.
埃米：妈妈，看！玲玲有一些有趣的照片。
Ms Smart：Can I see them，Lingl．ng?。
斯玛特女士：我可以看看它们吗，玲玲？
Lingling：Of course.
玲玲：当然。
Lingling：They are photos of me and my family in China. This isⅪnjiang.lt's in the west of China. I wen there last year.
玲．玲：它们是我和我的家人在中国的照片。这是新疆。它在中国的西部。去年我去了那里。
Amy：Did you go with your parents?。
埃米：你是和你父母一起去的吗？
Lingling：Yes，l did. We stayed with my grandma for a week in China.
玲玲：是的，我是和我父母一起去的。我们和我（外）祖母在七月一起待了一个星期。
Ms Smart：The mountains are really beautifll．
斯玛特女士：这些山真的很美。
五年级下册英语书的第四单元主要是一些Phonics。美国英语的Fun with Phonics中，五年级下册的Phonics主要涉及下面一些元音字母组合。
ai
aid 辅助 laid 放置 maid 仆人 paid 付钱 raid 突袭 braid 辫子 said /sɛd/ 说 plaid /plæd/ 方格呢
fail 失败 Gail 盖尔 jail 监狱 mail 邮寄 nail 钉子 sail 航行 tail 尾巴
aim 目标 claim 声称 maim 使终身残疾，使受重伤
gain 获得 rain 下雨 pain 疼痛 main 主要的 brain 脑子 train 火车
faint 昏倒 saint 神圣的 paint 油漆
bait 鱼饵 wait 等 trait 特征 strait 海峡
ay
bay 海湾 day 日子 gay 高兴的 May 五月 play 玩 say 说 way 路 clay 黏土 pray 祈祷 pay 付钱
Sunday /‘sʌndɪ/ 星期天 says /sɛz/ 说
ea
bean 豆子 beach 海滨 beat 击打 deal 分配 heat 加热
jeans 牛仔裤 read 读 peach 桃子 lead 引导 cheap 便宜的 cheat 骗
clean 干净的 dream 做梦 please 请 head /hɛd/ 头 bread /brɛd/ 面包
sea 海 tea 茶 eat 吃 each 每个 east 东
ee
beep 哔（拟声词）jeep 吉普车 keep 保留 sleep 睡 sheep 绵羊
feet 英尺 meet 遇见 sweet 甜的 street 街道
beef 牛肉 need 需要 feel 感觉 cheese 奶酪 wheel 轮子 green 绿的
bee 蜜蜂 fee 费用 free 自由的 tree 树 three 三
Long i
die 死 lie 躺 pie 派 tie 领带
mild 温和的 wild 野生的 child 孩子
find 发现，找到 kind 慈祥的 mind 介意 blind 盲的
high 高的 sigh 叹气 light 光，灯 night 夜晚 right 正确的 bright 明亮的
ow
own 拥有 show 出示 blow 吹 crow 乌鸦 slow 慢的 snow 下雪 throw 扔
borrow 借入 follow 跟着 pillow 枕头 rainbow 彩虹 window 窗户 yellow 黄的
Long o
doe 母鹿 Joe 乔 toe 脚趾头
old 旧的，老的 cold 冷的 gold 金 hold 握住 sold 卖
oa
load 装载 road 马路 toad 蟾蜍
boat 船 coat 外套 goat 山羊 moat 护城河
goal 目标 loaf 一条面包 soak 浸泡 soap 肥皂 toast 土司 coach 二等车厢
当元音在词尾（后面无辅音）时，这个元音字母发长音。
1.你正在干什么？
我正在写一份演讲稿。
它是为了什么？
它是为了明天学校的演出而准备的。
2.你打算在学校的演出上做什么？
我准备吹长笛。
3.这是什么？
它是一把二胡。它是一种中国的乐器。
我能试一试吗？/我可以试试吗？
当然可以。/当然可以，试吧。
4.哦，不！波波，他不是一把小提琴。
以上就是英语五年级下册课文的全部内容，李燕:这是我们的科学实验室。格林先生：你们是否经常在这上科学课？李燕：是的，我们经常。怀特小姐：你们平均多长时间上次科学课？李燕：一星期两次。请往这边走！这是我们的语言实验室。我们经常在这上英语课。格林先生：你们一个星期有多少节英语课？李燕：我们有三节。
